中学历史教学研究

　　秦汉开拓西域和丝绸之（中学历史精品课例）

　　1、文化信息资源共享工程义务教育初中历史精品课例（北师大版）。 2、初中历史新课标优质课、示范课优秀案例视频。 3、欲加本人为好友（获视频观看权），请联系。 4、观看更多视频（或查看密码），请进听课网（）。

　　市举办大型语文教学研究活动

　　日前，教科院基础教育研究中心在芳草地国际学校富力分校举办了“字理为本 多元识字 促进阅读”大型语文教学研究活动。芳草地国际学校多年来一直进行“字理识字”课题研究，取得了丰硕，编写出版了《芳草汉语》，获得了市区立项支持。

　　著名嗓音研究家 林俊卿 【歌唱与科学】 教学视频 （咽音的八个步骤）

　　林俊卿林俊卿，声乐家。福建厦门人。１９３５年毕业于金陵大学理学系医学选修科。１９４０年获协和医学院医学博士学位。１９４１年后跟意大利音乐家学声乐。建国后，任上海声乐研究所所长，中国音协第二、三届理事。曾对“咽音”练声法进行系统的研究，摸索出一套以“咽音”为基础的练声体系。著有《歌唱发音的机能状态》、《歌唱发音不正确的原因及纠正方法》、《歌唱发音的科学基础》等。1953年初，林俊卿被上海音乐界推荐来京参加出国访问演出，在这之前，北国的人们对林是不大熟悉的。 林于1935年在南京金陵大学毕业后，考入协和医学院，1940年念完儿科这门学科，并得到了医学博士的学位，在我国小儿科医学方面是一位难得的奇才。但他毕业后，回到上海，却利用业余时间选上声乐主科的方式学起音乐来了，从1941到1947年，先后向两位外国音乐教师学习唱歌，一个是意大利的歌剧演员，一个是意大利歌唱家及交响乐的指挥，前者教他意大利的传统声乐歌唱方法，后者是指导他的艺术表现。由于他的勤奋，肯动心思，声乐艺术学的相当扎实。他是个男中音，发声正确，对于意大利的美声学派的训练方法，有一定的领会，音质，用气也很讲究，语法是突出的。他把一些外国歌剧中的男中音唱段，唱得非常到家。他学了六七年之后，有时也和上海的管弦乐团一起演出，受到听众的注意。 林俊卿是一个多才多艺的人物，既精于医学，又长于歌唱，他的美术也是少有的。素描基础不坏，他写生人物，线条准确，他每每不当面写生，只靠观察，记区那个对象的特点，回去再画，下笔不改，而异常逼真。不仅貌似，而且把那个人的性格、风度突现出来，来去几笔，把你的神态活灵活现地描在纸上，使你哭笑不得。 他在1953年出国期间，把戴爱莲、叶盛章、李志曙、高芝兰、等几十个演员，偷偷地绘上了，画中有情，极富深意。 林俊卿当时在国外演唱，在好几个国家的公演中，他的《费加罗的咏叹调》，受到狂热的拥戴。他行音充实、自然，声音嘹亮，力度、语法掌握较好，对所唱的人物性格，和歌篇的内容，有较深的理解，又有较精湛的艺术技巧，得以地刻画。听众，对于他所演唱的东西是很熟悉的，加上用原文演唱，他唱得比较出色，难怪听众一再要求重唱。 《塞维亚的理发师》歌剧中理发师费加罗，是一个乐观的非常有趣的，热爱自己工作的人物，他为人机智，性格爽朗，是惹人喜爱的角色。歌词大意是：“喂，让开点，我这个幸运的费加罗来了。我忙的不得了，一会儿用剪子，一会儿用刮刀，我掌握得象一个善于作战的英雄在阵上使用武器一样，干净利落，毫无差错。这边叫我做这个，那边喊我做那个，东喊西喊，上喊下喊，到处都是‘费加罗’、‘费加罗’的叫唤！急什么呢！一个一个来嘛！我多么吃香，多么幸运！” 这首咏叹调，原来是写给“大男高音”（Big tener）唱的。歌曲中有好几个地方唱到高音G，这在一般的男中音来说，是比较吃力的，因此在国际上只有少数音域较宽的男中音才能演唱它。 林唱的《非洲女郎》中的《海上霸王》一曲也是唱得很有声色的。这首咏叹调是剧中的一个黑人水手唱的，他洲某一部落的酋长的儿子，流浪在外国，现在应征当水手驾船回到非洲老家去，他设想回到家乡将有所作为。歌曲中提到的“亚达马斯朵”是这条大船的名字；当这条船走近非洲的海面时，遇到强大的风暴骇浪，船在非常危急的关头，许多人都心惊胆颤，等待着不幸的命运的来临。这时刻，这个水手站在船台的高处，唱了这首咏叹调，借“亚达马斯朵”为题，表达了他本人的雄心壮志和的，歌词大意是： “伟大的亚达马斯朵！海洋上的霸王，不管风浪多么猛烈，它照样稳步前进。水手们，发抖吗？水手们，发抖吗？看它！它面对的前程电光闪闪，风浪冲天，而照样迈步前进象一个英勇无敌的巨人。你们呀，死神在等着你们，那里是你们葬身之处。你们自己是无从知道的。哈，哈！害怕？发抖吗？哈，哈！看风浪多么凶猛，你们一准会被淹没的，你们这样懦怯，肯定会被海洋埋葬的。” 他唱的、激昂，大声的喝醒那些浸沉在束手无策，等待着死亡的心灵，要他们赶走胆怯的心情，振作起来，和灾难，他笑他们，害怕，发抖是无补于事的，那只有死亡……。这首歌曲，也赢得中外听众的欢迎。 2000年7月12日，先生于上海去世。